Presentaties Equal-projecten

1. Equal-project ‘Groen Ondernemerschap’,
Presentatie door: Piet Vlaming, Clusius College Hoorn
Piet Vlaming vertelde de verzamelde ondernemende docenten over zijn project dat twee belangrijke onderwijsvernieuwingen heeft opgeleverd: De Student Business Week en het GO-traject. De student business week (SBW) is door het Clusius College ontwikkeld samen met Killmarnock College uit Schotland. Ca. 12 leerlingen uit Schotland en 12 leerlingen uit Nederland maken in 1 week een businessplan voor een fictieve onderneming.
Voor het GO traject is een methode ontwikkeld die gericht is op maatwerktraining voor ondernemers en leidinggevenden ter verbetering van het ondernemerschap. Het traject bestaat in basis uit een intakegesprek en één of meerdere korte maatwerktrainingen met de volgende thema’s: ‘Persoonlijke ondernemers effectiviteit’ en ‘Management’ (algemeen, personeel, financieel, commercieel, innovatie). In het intakegesprek wordt de ondernemer begeleidt in het helder krijgen van zijn leervraag. Als instrument wordt hierbij de GO-scan gebruikt, een compententie-scan ontwikkeld in samenwerking met de Wageningen Universiteit.
Gedurende de demo in de middag kunt u zelf meemaken hoe het werkt.

2. Equal-XLX Project ‘Startup Simulaties in het Onderwijs’.
Presentatie: Jan Jongbloed, XLX®
Jan Jongbloed presenteerde, op zijn onnavolgbare wijze, de doelstelling en resultaten van zijn project. In zijn project werd de simulatiemethode XLX® EntrepreneursGame ontwikkeld en toegapst binnen allerlei onderwijscontexten. De EntrepreneursGame is ontwikkeld om de ondernemendheid van studenten uit te dagen en ideeën om te zetten in ondernemende acties. In één dag wordt een startproces van 4 maanden nagebootst. De XLX-methode is ontwikkeld met onderwijsinstellingen op VMBO, MBO en HBO niveau. Deze methode kan binnen elk soort programma worden geïmplementeerd. Hij noidgde alle toehoorders uit voor de demo later die dag. Alle deelnemers aan de demonstratie zullen meedoen aan een onderdeel van het spel. Zo kunnen de deelnemers ervaren wat de game met studenten doet.

3. Equal-project “Ondernemen INHOLLAND”
Presentatie: Mark de Bruijn, Hogeschool Inholland
Samen met partners ING bank, Kamer van Koophandel, BViT incubator CaballeroFabriek en gemeente Den Haag ontwikkelde Inholland Den Haag het programma Ondernemen. Het programma richt zich op alle studenten van Inholland. Mark de Bruin vertelde over de inhoud van het programma dat de afgelopen 2,5 jaar is ontwikkeld. Met daarin een bewustwordingsprogramma gericht op 1e en 2e jaars, minoren voor 3e en 4e jaars, ‘stagelopen bij je eigen bedrijf’, ‘afstuderen bij je eigen bedrijf’, International Entrepreneurship Week met Grenoble en een post-hbo traject voor starende alumni. Hij nodigde iedereen uit naar de demo te komen om meer uitleg én de toolkit te ontvangen.

Demo’s OndernemendWijs 30 november

Inschrijvingen voor demo’s vinden plaats bij binnenkomst op 30 november, u kunt niet vooraf reserveren.

Demo 1: Leren & ondernemen morgen implementeren?
Organisatie: Equal-project “Ondernemen INHOLLAND”
Presentatie: Mark de Bruijn, Hogeschool Inholland
Tijdens deze interactieve workshop “Is uw organisatie al klaar voor het ondernemerschap?”wordt stap voor stap afgevinkt of je onderwijsinstelling klaar is om ondernemerschap te implementeren, op welke manier u uw instelling implementatieklaar kunt maken, welke sleutelfiguren daarbij van belang zijn en hoe u mogelijke hobbels kunt nemen. Alle deelnemers zullen mee discussiëren. In interactie met elkaar krijgen mogelijke ideeën voor implementatie van ondernemerschap binnen de individuele instelling vorm.
Resultaat voor de deelnemer: Een intensieve manier om alvast na te denken over een strategie om ondernemerschap in het onderwijs te implementeren. Deelnemers aan deze workshop weten na afloop ongeveer hoe een dergelijk implementatieproces eruit kan zien, zowel algemeen, als toegespitst op de eigen organisatie. Ook hebben zij alvast kennis gemaakt en gedeeld met andere onderwijsinstellingen die hetzelfde willen.

Demo 2: Leren Ondernemen in 1 dag!
Organisatie: Equal-XLX Project ‘Startup Simulaties in het Onderwijs’.
Presentatie: Jan Jongbloed, XLX®
Jan Jongbloed demonstreert de simulatiemethode XLX® EntrepreneursGame. De EntrepreneursGame is ontwikkeld om de ondernemendheid van studenten uit te dagen en ideeën om te zetten in ondernemende acties. In één dag wordt een startproces van 4 maanden nagebootst. De XLX-methode is ontwikkeld met onderwijsinstellingen op VMBO, MBO en HBO niveau. Deze methode kan binnen elk soort programma worden geïmplementeerd. Alle deelnemers aan de demonstratie zullen meedoen aan een onderdeel van het spel. Zo kunnen de deelnemers ervaren wat de game met studenten doet.
Resultaat voor de deelnemer: Een intensieve manier om kennis te maken met een nieuwe methode, u krijgt tevens uitgebreide informatie mee, waarmee u zelf aan de slag kunt gaan.

Demo 3: Student Business Week (SBW)
Organisatie: Equal-project ‘Groen Ondernemerschap’,
Presentatie door: Drs. Riet Massee, Clusius College Hoorn, samen met enkele leerlingen
In de demo wordt kort aangegeven hoe de SBW in elkaar zit. Er wordt een foto-reportage getoond om een indruk te krijgen van de week. Daarna zullen enkele leerlingen die deelgenomen hebben hun ervaringen vertellen. De student business week (SBW) is door het Clusius College ontwikkeld samen met Killmarnock College uit Schotland. Ca. 12 leerlingen uit Schotland en 12 leerlingen uit Nederland maken in 1 week een businessplan voor een fictieve onderneming. Om per persoon in te kunnen schatten wat een passende rol is, wordt de GO-scan gedaan. Daarvoor is een specifieke leerlingen-variant ontwikkeld. De GO-scan levert een beeld op van een aantal ondernemerschapvaardigheden van een persoon.
Resultaat voor de deelnemer: De deelnemers krijgen een overzicht van de opzet van een SBW en ervaren wat zo’n week met de leerlingen doet en wat het ze aan vaardigheden en motivatie oplevert. Deelnemers aan de demo ontvangen de opzet voor de SBW en de CD van de businessweek.

Demo 4: GO-traject
Organisatie: Equal-project ‘Groen Ondernemerschap’,
Presentatie door: Anton Aker en Frans de Vlieger, Clusius College Hoorn
Voor het GO traject is een methode ontwikkeld die gericht is op maatwerktraining voor ondernemers en leidinggevenden ter verbetering van het ondernemerschap. Maatwerk betekent dat het leertraject maximaal is afgestemd op de persoon (de ondernemer) en de situatie (de onderneming) en is daardoor zeer effectief en kort!Het traject bestaat in basis uit een intakegesprek en één of meerdere korte maatwerktrainingen met de volgende thema’s: ‘Persoonlijke ondernemers effectiviteit’ en ‘Management’ (algemeen, personeel, financieel, commercieel, innovatie). In het intakegesprek wordt de ondernemer begeleidt in het helder krijgen van zijn leervraag. Als instrument wordt hierbij de GOscan gebruikt, een compententie-scan ontwikkeld in samenwerking met de Wageningen Universiteit.
Resultaat voor de deelnemer: In deze workshop maakt u kennis en doorloopt u in het kort de GO-methodiek met onder andere een vereenvoudigde vorm van de GOscan. De deelnemers maken kennis met de GO-methodiek en met name met het intakeproces, de GOscan en het principe van de maatwerktrainingen. De maatwerktrainingen zijn specifiek afgestemd op de individuele leervragen. Hoe we dit in de praktijk doen gaat u zelf meemaken in de workshop! De deelnemers ontvangen op CD-ROM met een overzicht van de belangrijkste uitgangspunten van de GO-methodiek en demonstratiemateriaal van de GOscan en de maatwerktrainingen.

Demo 5: HBO-Certificaat Ondernemerschap
Organisatie: Stichting HBOCO
Presentatie: Angelique van Zuilen, directeur van de Stichting HBOCO
De stichting zet zich in om ondernemerschap binnen het hoger onderwijs te stimuleren. Zij heeft hiervoor een uniek certificaat ontwikkeld dat landelijk erkend is door de Kamers van Koophandel, ministeries van Economische Zaken en Onderwijs, Cultuur en Wetenschappen. Een hogeschool kan op haar eigen wijze invulling geven aan de onderwijsprogramma’s. De stichting stelt materiaal beschikbaar, biedt ondersteuning en stelt eindkwalificaties per module vast. Gedurende het opleidingsprogramma doorloopt de student modules waarin alle facetten van het ondernemerschap aan bod komen. Op die manier krijgen studenten inzicht in de manier waarop zij zelf een onderneming kunnen opstarten. Zodra een student alle onderdelen van het opleidingsprogramma bij zijn hogeschool heeft afgerond, krijgt hij van de stichting het Certificaat Ondernemerschap uitgereikt.
Wat kunt u verwachten van de demo?
Voor onderwijsinstellingen is het van belang om een product in gebruik te nemen dat direct implementeerbaar is. Daarom presenteert de Stichting HBO-Certificaat Ondernemerschap een kant en klare toolkit waarmee iedere hogeschool, binnen alle opleidingen, haar studenten kan opleiden tot zelfstandig ondernemer met als resultaat: het HBO-Certificaat Ondernemerschap®.

Demo 6: Ondernemen: learning by doing!
Organisatie: Stichting Jong Ondernemen
Presentatie: Floortje Botzen (Jong Ondernemen) Mark van Zelst (TMS Inventive Trading)
Tijdens deze workshop willen we u kennis laten maken met ons concept voor MBO en HBO. Tevens geven wij handreikingen hoe u dit kunt toepassen binnen uw opleiding en laten we een succesvolle ondernemer aan het woord. Stichting Jong Ondernemen heeft op basis van de filosofie 'learning by doing' programma's van basisonderwijs tot universiteit. Binnen het programma van Jong Ondernemen runnen studenten gedurende een schooljaar een studentenbedrijf met echte producten in een beschermde omgeving. De studenten gaan verder dan het schrijven van een ondernemingsplan, door het verkopen van aandelen, inkopen en verkopen van het product en de studenten leggen tijdens de aandeelhoudersvergadering verantwoording af aan de aandeelhouders.
Resultaat voor de deelnemer: Inzicht in de studentenbedrijven van Jong Ondernemen, hoe u deze kunt toepassen in de opleiding, gecombineerd met de kennis en ervaring van een succesvolle 'student' ondernemer.


Demo 7: Interactief stategisch management
Organisatie:  Wageningen-UR AgroCenter
Presentatie: Marjan van de Wel  (LEI-WUR)
Wageningen UR AgroCenter is een netwerk van onderzoekers die zich bezig houden met de ontwikkeling van concepten en tools voor strategievorming van ondernemers. Een belangrijk deel van deze tools wordt reeds in het groen onderwijs ingezet. Specifiek voor strategievorming is het concept Interactief Strategisch Management ontwikkeld waarin de ondernemer de drie O’s: van onderneming, ondernemer en omgeving analyseert en ook kwantitatief scoort. Deze scores worden vervolgens met behulp van een tool geïntegreerd tot een score voor strategieën. De ondernemer kan de beoogde strategie spiegelen aan de score van de tool. De ondernemer of leerling leert in dit proces hoe hij tot strategische keuzen komt. In het proces van strategievorming wordt ook aandacht besteed aan waardenoriëntaties uit de ethiek, welke rol spelen die in de strategievorming en in de interactie met de omgeving.  De tools zijn generiek toepasbaar, dus niet specifiek voor de agrarische sector.
Wat kunt u verwachten van de demo?
In de workshop vindt zal een korte uitleg over de aanpak van Interactief Strategisch Management worden gegeven, daarna gaat u zelf actief met één van de elementen aan de slag.

Supported by ESF